Német 04. 27.

Kedves Tanítványaim!

A pénteki (04. 24.) leckéket várom.

1) Ismétlés: Gyakoroljátok be!
https://www.youoltube.com/watch?v=wzPy5Qn0yWY

https://www.youtube.com/watch?v=OK8KfqFphQY
A mondatokat ismételd is a kiejtés végett!!

2) 0:52-től oldd meg a mondatot, állítsd le a felvételt, mielőtt megkapod a megoldást!
Írd le a mondatokat a füzetedbe!

3)Írj 5-5 welch- és was für ... mondatot! Kategória: ruhadarabok; ételek; italok; berendezési tárgyak...
Azonban összetett főneveket a német mondatban most ne használj melléknév helyett!!

Ételek-italok esetén is használd a rájuk jellemző mellékneveket:
például (kalt, heiß, warm, salzig, süß, schmackhaft, lecker....szótárból)

4) Ez lesz a következő lépés, mikor a welch-, was für az elöljárószavakkal együtt áll.
DE ezt előtte ismételd át nagyon, tavaly vettük!!
https://www.youtube.com/watch?v=y1zlO1ezf5M
A mondatokat ismételd is a kiejtés végett!!

Várom a mondataitokat 04.27. este 8-ig. 

Zsuzsa néni

Matematika Jutka néni 0427

Kedves Nyolcadikosok!

Hétfőn 10 órakor Zoomos órát tartunk.

04. 27. Nem lineáris függvények

https://www.youtube.com/watch?v=svzsrVSJRjo

https://www.mateking.hu/kozepiskolai-matek/fuggvenyek-abrazolasa/fuggvenyek-abrazolasa-fuggvenytranszformaciok#38

Jutka néni

Angol 04.27.

Sziasztok!
A téma: A future survey

What will happen in the future?
Írj a füzetedbe néhány lehetséges elképzelést, hogy mi fog szerinted történni a jövőben!

Do you think that the world will be a better place in the future?
It will probably be a better place, because ...
I think it will be a worse place place, because ...

Olvasd el és hallgasd meg a Tk. 64. oldalán Callum és Leah párbeszédét. Szerinted pozitívak, vagy negatívak a jövőre vonatkozóan?
A 3. feladatban fordítsd le a kulcskifejezéseket, és tanuld meg őket. Írj mindegyikkel egy-egy mondatot a füzetedbe!

Valószínűség kifejezése

Figyeld meg az alábbi szavak használatát:

PROBABLY    DEFINITELY

It will probably be ...
I probably wont't ....
They will definitely ....
They definitely won't ....

Írj mindegyikkel egy-egy mondatot!


HALADÓKNAK:

definitely/probably 

We use definitely and probably before the main verb and after the auxiliary verb (if there is one) in affirmative sentences.

• You’ll definitely get the job. Nobody’s got your qualifications and experience.
• He’s probably our best player.

And definitely and probably go before the auxiliary verb in negative sentences.

• They probably won’t find any evidence.
• She definitely isn’t seeing anyone right now.

But if we don’t use short forms, definitely and probably go after the auxiliary verb and before not.

• They will probably not find any evidence.
• She is definitely not seeing anyone right now.

Expressing Degree of Certainty about the Future

Rajz 04. 27.

Ha az előző feladatotkat végigcsináltad, mostanra már olyan profi lettél az egy iránypontos perspektívájú betűk írásában, hogy itt az ideje, hogy szabadon használd, azaz, azt írj, amit szeretnél! Mondjuk a saját nevedet. Vagy a barátodét. Vagy a szerelmedét. Vagy a kedvenc csapatod, focistád, énekesed, együttesed nevét. És színekkel is feldobhatod. Itt egy példa rá:
(ha kíváncsi vagy az elejére, azt is megnézheted...)




Vagy elhelyezheted a felíratodat kör alakban is a térben lebegve. Háttérrel fokozhatod a hatást 😉



Várom a remekműveket a Teams csoportban! Határidő: május 4.

Nagy Kincső munkája:

Testnevelés 04.27.

Kedves Gyerekek!

A mai úszás órán egy olyan videót fogtok megtekinteni amelyben egy úszó a 4 úszásnem kartempóját fogja bemutatni. Érdekesség, hogy nem a vízben, hanem a levegőben.

Ezt megelőzően kocogjatok az udvaron vagy ha van park a közelben 6 percig. Először lassú, majd fokozatosan gyorsuló tempóban.
Futás után 3-4 perc nyújtás következzen, s jöhet a videó megtekintése.

A videó linkje:
https://www.facebook.com/watch/?v=2796846807101226

Jó munkát kívánok!
Mariann néni

Biológia

 Biológia 8.b 04.27.

A belső szervek működésének szabályozása

Az idegrendszerünket vizsgálva a szervek elhelyezkedése szerint osztottuk két részre: központi és környéki idegrendszerre.

A működést tekintve is két részre lehet osztani idegrendszerünket.

 VEGETATÍV IDEGRENDSZER: más néven zsigeri idegrendszer, a zsigeri szervek a belső szerveket jelentik pl. gyomor, belek,tüdő, szív.

 SZOMATIKUS IDEGRENDSZER: testi idegrendszer,vázizmokat,érzékszerveket, bőrt idegzi be.

	Vegetatív idegrendszer	Szomatikus idegrendszer
Mit idegez be?	Belső szerveket/zsigereket/	Vázizmok, érzékszervek, bőr
Hol vannak a központjai?	Ingerületek általában nem futnak be az agykéregbe	Agykéreggel szoros kapcsolat
Tudatosul-e?	Nem	Igen
Akaratunkkal befolyásolható?	Akaratunktól független	Akarattal befolyásolható

Ezt írjátok le a füzetbe!

Mf. 56.o.3.f

ildikoneni2020@gmail.com  határidő:04.30.

Remélem földrajzból a térképes feladatot mindenki küldte!! Ha véletlenül nem, ma még megteheti. 

Pénteken vártalak benneteket, nagyon kevesen voltunk!!

Jó munkát! Ildikó néni

Kamarakórus

Kedves Nagykaláris!

A mai órán ismerkedjetek meg Kallós Zoltán néprajzkutató, népzenegyűjtővel, aki nagy szerepet játszott az erdélyi és magyarországi táncházmozgalom létrejöttében és elterjedésében.

Jó videó nézést és kellemes hétvégét kívánok!

Üdv, Mariann néni