Nyelvtan 06.03.

Találkozunk ma a ZOOM órán.

A szokásos elérhetőséggel.

Mindenki legyen jelen, várhatóan a múlt hetihez hasonlóan két óra lesz.

Nyelvtan 05.27.

Találkozunk ma 10.00 órakor a ZOOM órán.

Kérem, hogy, aki a legutóbbi  nyelvtan házi feladatát ( közösségi oldalak) még nem küldte , a mai napon pótolja most már, hamarosan a tanév végi osztályzásra kerül sor.

Nyelvtan 05.13.

Az internetes közösségi oldalak témája kapcsán három feladatból választhatsz!

Az egyiket fejtsd ki néhány gondolattal és küldd el nekem!

Témák:

1. Téged mi idegesít egy közösségi oldalon, amennyiben tagja vagy bármelyiknek?

2. Fogalmazz meg egy olyan üzenetet az ismerőseidnek, amiben megkéred őket, ne küldjenek játékmeghívásokat!

3. Gyűjts internetes illemszabályokat!


Várom a munkáitokat!

Nyelvtan 05.06.

Ma nyelvtan és történelem, pénteken pedig irodalom feladatot kaptok, valamint ma  találkozunk 10-kor a ZOOM-on.


Heti feladatot nyelvtanból:

Nézz utána mi az alkalmi beszéd, mik a jellemzői, milyen típusai vannak?
Tnk. 26-28. is oldalain találsz segítséget!

Egy alkalmi szövegre keress példát az interneten és csatolt fájl-ként küldd el az általad választott szöveget!

Nyelvtan 04.29.

A tegnap jelzettek szerint ma nem tartunk ZOOM órát

A téma továbbra is az önéletrajz. Két feladatod lesz ma ezzel kapcsolatban.

Erről nem kérnék fotót. Hétvégén fogom beírni az utóbbi időszak feladatainak osztályzatait.

Péntekig várom az önéletrajzokat még a következő a következő tanulóktól:

Bálint Lili, Bánhidi Péter, Kun Petra, Mónus Balázs, Tar Balázs és Varsányi Marcell

Mai feladatod: Mf. 68.o/1.

                         Tnk. 88./1. – füzetbe írásban (a feladathoz kapcsolódó két önéletrajz a Tnk. 86., 87. oldalain található.

Nyelvtan 04.22.

Ma találkozunk 10 órakor a ZOOM -órán.
2603834725
jelszó: 283728


Irodalomból nem kaptok ma új feladatot, még várom a Lázár Ervin novellával kapcsolatos feladatokat néhányótoktól!

Nyelvtanból új témát kezdünk. Különböző szövegtípusok megismerése következik.

Első alkalommal az Önéletrajz .

Olvasd el a Tnk. 86. oldalán lévő példát és írj egy önéletrajzot ez alapján magadról. Feltétlenül küldd el, erre jegyet kaptok! Felépítése természetesen hasonló legyen, A Tnk. 87. oldalán lévő új típusú önéletrajz mintáját is nézd meg, természetesen ezt a típust is választhatod !

Nyelvtan 04.17.

Ritkább szóalkotásmódok

1.     Szóelvonás   pl. kapál szóból képző elvonásával egy rövidebb, új szófajú szót hozunk létre: kapa

2.     Szóvegyülés    pl. ordít és kiabál szavakból egymással keverve jött létre az ordibál szavunk, vagy a zavar és kerget szavakból a zargat.

3.     Mozaikszó-alkotás: Két típusa a betűszók és szóösszevonás ( leginkább intézménynevek körében terjedt el) pl. OTP ( Országos Takarékpénztár)

                                                                tv ( televízió)

                                                                Műpa ( Művészetek Palotája)

4.     Szórövidülés   pl tulajdonosból-tulaj, professzorból-prof, trolibuszból-troli

A vázlat leírása után a következő szavak mellé írd oda, hogy a fentiek közül melyik szóalkotási móddal jött létre! Munkádat küldd el nekem!

csokréta

UNESCO

ENSZ

csalagút

Még egy feladat. Írj néhány diáknyelvi példát szórövidülésre!

Nyelvtan 04.03.

A szóképzés-gyakorlás

A két múltkori órán meghallgatott videókat hallgasd meg még egyszer, nézd át, amit a füzetbe leírtunk a ZOOM-os órán, és bontsd szóelemekre a következő szavakat!

Jelölések:

1: szótő

2:képző

3: jel

4: rag

x: kötőhang

Kérem, hogy minden szónál a tanult módon válaszd el függőleges vonallal az egyes lehetséges szóelemeket (szótő, képző, jel, rag)! Írd föléjük a megfelelő számot! Küldd el a munkát!

Mindegyik szó alatt hagyjál helyet és írd le azt is, hogy melyik jel milyen, melyik képző milyen képző, melyik rag minek a ragja stb., tehát nevezd is meg

Példa:  evezhetett

¹evezI²hetI^xeI³tt

1.: szótő

2: hat,-het-ható képző

x: kötőhang

tt: múlt idő jele

olvastam

mosogat

szeretettel

méltóbb

napjaiban

számítgatásnak

juthatunk

ezreket

A mai napon irodalom és történelem tantárgyakból új feladatot nem kaptok, hanem kérem, akiknek elmaradásuk van azok pótoljanak, küldjétek!

Nyelvtan 04.01.

A szóképzés-jelek, ragok

A szótőhöz kapcsolódó toldalékok közül múlt órán a képzőkről már korábban tanult ismereteiteket egészítettétek ki, mai alkalommal a jelekkel és a ragokkal folytatjuk.

Kérném, hogy ismét nézd meg a következő bejátszást a jelekről, ragokról!

https://videotanar.indavideo.hu/video/Videotanar_-_Nyelvtan_-_A_jel_es_a_rag_-_oktato_tananyag

A munkafüzet következő feladatait oldd meg és küldd el nekem!

64. /1. (lap alján)

65/2. ( lap tetején)

65./3.

Nyelvtan 03.27.

A szóképzés

A szótőhöz járuló toldalékok közül elsőként a képző szerepével ismerkedhetsz meg.

Kérlek hallgasd meg figyelmesen a következő bejátszást!

https://videotanar.indavideo.hu/video/Nyelvtan_-A_szoto_es_a_kepzo_-_oktato_tananyag

Ha végignézted oldd meg a következő feladatot a füzetedbe és küldd el nekem az email-címemre!

A linkre kattintva, ha megnyitod az okostankönyv oldalának ehhez a témájához kapcsolódó leckéjét, görgess a feladatok címszóhoz és a 2. feladatot, a gat,-get képzőhöz kapcsolódót oldd meg!

https://www.nkp.hu/tankonyv/magyar_nyelv_8/lecke_03_007

Nyelvtan 03.25.

Kérlek nézzétek át múlt héten kitöltött feladatsoraitokat a javítókulcs alapján! Kérnék visszajelzést az eredményekről!

https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/kozoktatas/meresek/orszmer2017/OKM2017_javitokulcs_szovegertes_8evfolyam.pdf