Irodalom 06.10.

Kedves Gyerekek!

Várunk benneteket ma 14.00 órakor az iskola udvarán!
Mindannyiótokra számítunk!

Kérem, hogy , aki tabletet, tanulói laptopot kapott az iskolától  (Mónus Balázs, Szántó Erik) azok hozzák vissza legkésőbb pénteken!

Köszönöm: Enikő néni

Irodalom 06.03

Tanév végi ismétlés

A múltkori műnemekről, műfajokról szóló vázlatodat egészítsd ki ezzel a rövid verstani ismereteket összefoglaló néhány sorral!

Ritmus:-ismétlődés

             -a vers fontos kelléke, annak zenei hatását kelti

              -hangsúlyos és hangsúlytalan szótagok szabályos váltakozása ( hangsúlyos verselés)

              -rövid és hosszú szótagok szabályos ismétlődése ( időmértékes verselés)

Rím: -sorvégek rokon vagy azonos hangzású szavainak, szótagjainak összecsendülése

Refrén: -több szakaszból álló vers szakaszainak végén visszatérő és változatlanul ismétlődő sorok

-       nyomatékosítás eszköze

Irodalom 05.27.

Találkozunk ma 10.00 órakor a ZOOM órán.

Ma új , olyan feladatot, amit el kell küldenetek nem kaptok, de a Kertész Imrével kapcsolatos múltkori feladatát mindenki küldje el most már a mai napon!

Irodalom 05.22.

Nézz utána, hogy ki volt Kertész Imre?

Mikor ,milyen művéért kapott Nobel-díjat?

Írj röviden az életéről!

Olvasd el ezt követően a Tnk. 224. oldalán lévő regényrészletét , majd válaszolj a Tnk. 229. oldalán lévő 2. és 4. kérdésre!

Nem kell elküldened, szerdán a ZOOM órán kérném majd, hogy számoljatok be Kertész Imre életéről, és a tankönyvi kérdésekről.

Irodalom 05.15.

Sütő András (1927-2006)

romániai magyar író

Elbeszélő, drámaíró, esszéíró és újságíró.

Életének meghatározó része és állomásai Erdélyhez kötik.

Legjelentősebbek: Pusztakamarás

                               Nagyenyed

                               Kolozsvár

                               Bukarest

                               Marosvásárhely

Füzetedbe írd fel címnek Sütő András nevét!

A felsorolt helyszíneket is írd le és nézz utána, miért volt jelentős az ő életében!

Ebben segít a második link alatt található videó első két és fél perce, melyet nézz meg!

Művei: Anyám könnyű álmot ígér (félig napló, félig emlékirat)

             Engedjétek hozzám jönni a szavakat ( esszék)

             Nagyenyedi fügevirág(esszék)

             Egy lócsiszár virágvasárnapja (dráma)

             Csillag a máglyán (dráma)

             Káin és Ábel (dráma)

             Gyermekkorom tükörcserepei ( önéletrajzi írások)

Műveit is írd le, majd az első link alatt található tesztkérdésekre rákattintva töltsd ki a feladatsort.

Füzetedbe írd le a feladat sorszámát, a kérdést és a helyes választ!

van olyan kérdés, aminél még szükséged lesz kisebb kutatómunkára, utánanézésre!

Vázlatodról és a feladatsorról május 22-éig küldj fotót!

            

           

https://tudasbazis.sulinet.hu/hu/magyar-nyelv-es-irodalom/irodalom/irodalom-12-osztaly/suto-andras-elete-muvei/suto-andras-elete-muvei-tesztfeladatsor

https://www.youtube.com/watch?v=fCqVxTmoIF0

Irodalom 05.08.

Folytatjuk a dráma műnemének témakörét!

3 feladatod közül az első egy kis ismétlés, ami a dráma és epika két műnemének összehasonlítását illeti.( Mondjam vagy mutassam című feladatot keresd az első link alatt!)

A második link alatt egy szövegértő feladatod lesz, füzetben dolgozz!( Irodalmi barangolások című feladatot keresd a második link alatt!)

A harmadik feladatban egy kis zenei ismeretre lesz szükség! ( Zenévé vált tragédia elnevezésű feladatot keresd az oldalon) A Rómeó és Júlia Shakespeare darab a színpadi előadáson túl zenei feldolgozásokban is megszületett. Kik által?

https://www.nkp.hu/tankonyv/irodalom_8/lecke_05_001

https://www.nkp.hu/tankonyv/irodalom_8/lecke_05_002

https://www.nkp.hu/tankonyv/irodalom_8/fejezet_05_osszefoglalas

Mindhárom elkészült feladatról küldj fotót jövő péntekig!

Irodalom 04.29.

Irodalomból péntekig várok egy munkát a korábbi feladatok közül a következő tanulóktól:

Bálint Lili, Bánhidi Péter, Kun Petra, Mónus Balázs, Szászi Laura, Török Málna

Mai téma: A dráma műneme, Shakespeare élete, egy jelentős műve: a Hamlet

Nem lesz elküldendő feladatod ma ( kivéve a fent felsorolt tanulókat, ők egy korábbi munkát küldjenek), viszont nagyon fontos téma, kérlek nézz végig mindent (két rövid videó és egy PPT) és a dráma műnemének legfontosabb jellemzőit az első videó illetve a Tnk. 210, 211. oldala alapján jegyzeteld ki a füzezedbe!

https://www.youtube.com/watch?v=YcIjQSY2KnA

https://prezi.com/5igmz-ndw2h7/william-shakespeare-elete-es-munkassaga/

https://zanza.tv/irodalom/reneszansz/shakespeare-hamlet

Irodalom 04.24.

Ma csak irodalomból kaptok feladatot, nyelvtanból várom mindenkitől az önéletrajzot vasárnap este 7 óráig.

Irodalomból a következő lesz a feladatod:

Olvasd el a Tnk. 196. oldalán kezdődő novellát! ( Háy János: A bogyósgyümölcs)

Háy János 1960-as születésű József Attila-díjas magyar író, költő, a Palatinus Könyvkiadó alapítója. Szegeden szerzett tanári diplomát orosz-történelem szakon.

Írásaiban mindennapi konfliktusok jelennek meg. Ebben a novellájában az elbeszélő egy íróvá vált felnőtt, aki visszaemlékezik kamaszkora egyik nyarára. Novellái ironikus hangvételűek.

Nézz utána, fogalmazd meg és válaszodat küldd el nekem arra vonatkozóan, hogy mi a különbség az irónia és a gúny között?

Irodalom 04.17.

Lázár Ervin: Az asszony

Egy novella elolvasására kérlek a mai alkalommal.

Lázár Ervin: Az asszony című novelláját a Tnk. 186-189. oldalán találod.

Előtte olvasd el a Tnk. 259. oldalán Lázár Ervin életének nagyon rövid összefoglalóját!

A füzetedbe írd le a következő műfaji fogalom meghatározást!

A novella: Rövid terjedelmű, kisepikai alkotás. Cselekménye egy szálon fut, a történetnek kevés szereplője van, jellemzik a párbeszédes részek, a csattanós befejezés.

A novella elolvasása után a füzetedben válaszolj a történethez kapcsolódó következő kérdésekre és küldd el nekem!

Tnk. 190. o/1., 4., 7., 9.

Irodalom 04.15.

A mai alkalommal irodalomból egy szöveget kell elolvasnod és hozzá kapcsolódó szövegértést fejlesztő feladatsort megoldanod, melyet kérlek küldj el az email-címemre!

Ma 10 órakor pedig a zoom-órán megbeszéljük a szavak elemzését. Keresd elő, legyen előkészítve, ez a legutóbbi nyelvtan házi feladat!

ID 2603834725

jelszó: 283728

A garabonciás diák

Megismerkedésük első évfordulóján, 1847. szeptember 8-án háza-

sodott össze a két szerelmes: Petőfi Sándor és Szendrey Júlia.

Frigyükből 1848. december 15-én Debrecenben világra jött Zoltán

nevű gyermekük. Szendrey Ignác, amikor megtudta, hogy unokája

született, tanyát, földbirtokot vett a családnak Debrecen határában.

Júlia anyja is ott volt a cívisvárosban, de közte és veje között olyan

heves jelenetek játszódtak le, hogy az anyós hamarosan hazatért.

Petőfi közben parancsnokaival és Mészáros Lázár hadügyminisz-

terrel is konfliktusba keveredett. 1849 februárjában lemondott

tiszti rangjáról, elvesztette századosi fizetését. Ebben a zavaros hely-

zetben Arany Jánosék magukhoz vették a fiatal anyát és gyermekét.

Petőfi eltűnése után, 1850 júliusában az özvegy férjhez ment

Horváth Árpád egyetemi tanárhoz. Zoltán szeretetteljes, őszin te,

meleg otthonban nevelkedett. 1858 őszén íratták be a pesti piarista

gimnázium első osztályába. A Magyar Tudományos Akadémia

ezerforintos nagydíját Petőfi Sándor összes költeményeinek ítélték

oda. A pénzt Zoltán örökölte. Nevelőapja azt tartotta tisztességesnek, hogy gondnokot nevezzenek

ki a fiú mellé, aki a vagyonára ügyel. Így lett Petőfi fiának a gyámja a költő öccse, Petrovics István.

Zoltánnal a gondok a gimnázium felső osztályaiban kezdődtek. Magántanulóként jól vizsgá-

zott, de amint az iskola rendes tanulója lett, romlottak az eredményei. 1864-ben otthagyta az isko-

lát, és nagybátyja birtokára ment gazdasági gyakornoknak. Hosszas unszolás után a szarvasi

gimnázium tanulójaként magánvizsgát tett. Minden tantárgyból kitűnő eredményt ért el. Sajnos, a

könnyelműségre hajlamos ifjú hamar beleunt a tanulásba. Rendszeresen mulatozott Hetényi István

vándorszínésszel. A tivornyázás sokba került, így elitták Zoltán apanázsát

2

, mindenét zálogba

tették, amit csak lehetett. Szorult helyzetéből gyámja mentette ki, aki rendezte az adósságait.

„Hálából” Zoltán megszökött Szarvasról. A következő állomás a nagykórösi gimnázium volt, ahol

nagyon gyenge bizonyítványt kapott, emellett felrótták hanyagságát és laza erkölcsét is. Az érett-

ségire már a szegedi piarista főgimnáziumban készült. Hamarosan azonban itt is korhely cimbo-

rákra akadt, akikkel a kocsmákat járta. Közben megfázott, súlyos beteg lett. Nagybátyja sokadik

alkalommal rendezte kifizetetlen számláit, de magatartása miatt a gimnáziumból eltanácsolták.

A nagyapjához került, ahonnan hamarosan megszökött, és harmincforintos fizetésért

 – édesapja nyomdokait követve – beállt segédszínésznek a debreceni színházhoz. 1868 áprilisá-

ban állítólag szerelmi ügyei miatt vette nyakába az országot, és afféle garabonciás diákként kóbo-

rolt. A nélkülözések miatt sokat betegeskedett. 1869 tavaszán Petrovics István nem vállalta tovább

a gyám szerepét. Négy év alatt ezeregyszáz forintot költött Zoltánra. Az új gyám lakást szerzett

Pesten a fiúnak, pénzt viszont nem adott neki. Szanatóriumba küldte, de a gyógyulásból nem lett

semmi, mivel nem változtatott életmódján. Bécsben egy orosz herceggel dorbézolt. Egy szál ruhá-

ban tért vissza Pestre.

Szállásadója értesítette a rokonokat, hogy Zoltán nagybeteg. 1870. november 5-én halt meg.

Hátramaradt vagyonát – 234 forint 40 krajcárt – szegény sorsú, jó magaviseletű, tehetséges tanu-

lók megsegítésére fordították.

1. Kire utal a címben szereplő garabonciás diák elnevezés?

_____________________________

2. Gyűjtsd ki Petőfi Zoltán adatait!

Születési helye:

 __________________________

Születési ideje:

  _______________________

Anyja neve:

  ____________________________

Apja neve:

_____________________________

Nevelőapja: 

_____________________________

Gyámja 1869-ig:

______________________

Halálának helye:

  ________________________

Halálának időpontja:

 __________________

3. Jellemezd néhány mondatban az olvasottak alapján Zoltán nevelőapját!

     ___________________________________________________________________________

     ___________________________________________________________________________

     ___________________________________________________________________________

4. Határozd meg, hány éves volt Petőfi Zoltán, amikor az alábbi események történtek!

Gazdasági gyakornoknak állt nagybátyja birtokára:

          ________________

Garabonciás diákként kóborolt az országban:

                     ________________

    Meghalt:

________________

5. Írd le, milyen események fűződnek a következő helységekhez Petőfi Zoltán életében!

 Debrecen:

  __________________________________________________________________

 Nagykőrös:   _________________________________________________________________

  

 Pest:  _______________________________________________________________________

   

Szarvas:  ____________________________________________________________________

  

 Szeged:

  ____________________________________________________________________

6. Készítsd el a szöveg vázlatát!

1.

2.

3.

4.

5.

7-Fejtsd ki röviden, igaz-e Petőfi Zoltánra az ismert közmondás: Nem esik messze az alma a

fájától!

     ____________________________________________

Irodalom 04.08.

Kedves Gyerekek!

Mindenki számára nehéz 3 és fél hét van mögöttünk. Egyik pillanatról a másikra kellett egy teljesen új feladattal megküzdeni, amihez még nagyobb önállóságra, de ezzel együtt még nagyobb felelősségtudatra is szükség van.

Ma már nem kaptok új feladatot, kezdjetek pihenni, hiszen erre most még csak néhány nap lesz, utána tudjátok, bár otthon vagyunk ez még nem szünet.

A most következő rövid szünet után továbbra is kitartóan dolgozzatok, néhányan még figyelmesebben, és igyekezzetek tartani a határidőket, hogy ne halmozódjon fel a tanulnivaló, s főleg ne maradjon el!

Fontos, hisz értékelve is lesztek egyrészt, másrészt sokkal nehezebb lesz a visszarázódás, főleg a középiskolába, ha most a rendszeresség, a tudatosság elmarad.

Kérném, hogy a többi tantárgy kapcsán beiktatott webináriumokon lehetőleg teljes létszámmal vegyetek részt (Marianna néni testnevelés óráin is!), s, ha valami oknál fogva, pl. technikai okok miatt nem tudtok részt venni, legyetek szívesek a tanárotok felé jelezni!

Pihenjetek, de, akinek több elmaradása is van, az pótoljon!

Mi legközelebb szünet után április 15-én 10 órakor találkozunk ZOOM óra ( konzultáció) keretében, amikor átnézzük a legutóbbi nyelvtan órára feltett szavak szóelemzését is, azzal készüljetek!

ID kód: 2603834725

Password: 283728

Mindenkinek szép, nyugodt, otthon töltött ünnepet kívánok!

Enikő néni

Irodalom 04.01.

Kányádi Sándor: Nyergestető

Hallgasd meg a verset a következő linkre kattintva!

https://www.youtube.com/watch?v=aOxcfOfCd90

A vers természeti leírás és történelmi emlékezet egyben.

Mely határon túli vidékhez kapcsolódik a vers?

Nézz utána, röviden írd le hogyan, kinek a vezetésével, milyen eredménnyel zajlott 1849. augusztusában a csata Nyerges-tetőn!

Kányádi Sándor:

Költő, műfordító, 1929-ben született Romániában, Hargita megyében, gazdálkodócsaládban. Középiskolai tanulmányait Székelyudvarhelyen végezte. Később Kolozsváron élt, itt írta első verseit, 1950-ben. Magyar-irodalom szakos tanári diplomát szerzett.

Irodalom 03.27.

Nagy László élete

(1925-1975)

Tnk. 154-157. oldal

1.     A 154. oldal alapján gyűjtsd ki a füzetedbe életrajzi adatai közül a következőket: születési helye, , tanulmányai, hosszabb tanulmányútjának helyszíne, mely hetilap munkatársa volt, felesége, öccse, mely műfaj volt számára a legkedveltebb, milyen témákban írt

2.     Nézz utána néhány jelentős versesköteté címének!

3.     Olvasd el az önéletrajzi írását a Tnk. 155-156. oldalán és válaszolj írásban a Tnk. 157./1. kérdésére!

4.     Munkádat küldd el nekem!

Irodalom03.25.

Pilinszky János: Egy lírikus naplója

Pilinszky egyik esszéjének részletét olvashatod a Tnk. 152. oldalán.

Ez az írása egyben költői hitvallás( ars poetica) is, miszerint a költő    a szegényekért, elesettekért jött a világra. A nélkülözést, a kitaszítottságot a költő maga is megtapasztalata az 1950-es években.

A füzetedbe írd le az esszé fogalmát!

Az esszé az értekező prózai írás egy műfaja, személyes hangú elméleti mű., átmeneti műfaj a szépirodalom és a tudományos irodalom között. Francia eredetű szó, jelentése kísérlet. Közérdekű tárgyat vizsgál, kísérletet tesz arra, hogy valami újat derítsen ki arról, amit a tudomány még nem világított meg.

Pilinszky a fent említett eszéjében minek a fogalmát, lényegét próbálja megvilágítani egy új oldalról?

Kiket értesz az univerzum legelesettebb csillagai kifejezésen?

Írd le a válaszaid a füzetbe!